卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

卓越班組長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

招生簡(jiǎn)章
課堂講解與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，善于針對(duì)企業(yè)自身實(shí)際特點(diǎn)，展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)教育；要求高，能使學(xué)員達(dá)到即學(xué)即用的目的；深知企業(yè)人工作之需求，結(jié)合其教學(xué)功底，使其培訓(xùn)課程內(nèi)容深入淺出；善于運(yùn)用互動(dòng)的授課方式，提高學(xué)員的積極性，結(jié)合案例營(yíng)造課堂的參與性。

一、課程背景
當(dāng)有學(xué)者問(wèn)起豐田老人：“誰(shuí)是豐田的第一管理者？”豐田老人毫不猶豫地回答：“豐田的班組長(zhǎng)”。當(dāng)全球的企業(yè)蜂擁而至地去學(xué)習(xí)豐田標(biāo)桿、全面研究豐田生產(chǎn)方式時(shí)，有一個(gè)最關(guān)鍵的問(wèn)題很多企業(yè)都忽視了，那就是在學(xué)習(xí)豐田管理模式的同時(shí)，必須要研究豐田的班組管理，研究豐田的班組長(zhǎng)塑造，否則再好的管理模式也發(fā)揮不了作用。
企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。中國(guó)每年有2000多萬(wàn)的班組長(zhǎng)上崗，承擔(dān)著每個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。他們時(shí)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)、時(shí)時(shí)在終端、時(shí)時(shí)盯著員工、時(shí)時(shí)控制著質(zhì)量、成本、進(jìn)度、安全……隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，對(duì)這支龐大的基層執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的要求也越來(lái)越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)在于員工素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)，班組長(zhǎng)在員工素質(zhì)提升中又起著至關(guān)重要的作用。
兵頭將尾的班組長(zhǎng)如此重要，我們的班組長(zhǎng)能力素質(zhì)現(xiàn)狀又怎樣呢？通過(guò)權(quán)威調(diào)查機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示，目前國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)的班組長(zhǎng)存在以下嚴(yán)重問(wèn)題：
1、只懂技術(shù)、不懂管理
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善、缺乏溝通協(xié)作技能
3、培訓(xùn)和教育員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式，缺乏激勵(lì)督導(dǎo)技能
4、基本職業(yè)觀(guān)、職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)規(guī)劃欠缺
班組管理是企業(yè)生命力的管理，班組管理的內(nèi)容，如質(zhì)量控制、員工管理、工作管理、績(jī)效管理、成本控制……等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎(chǔ)。班組長(zhǎng)課程將圍繞以上種種現(xiàn)狀，以對(duì)班組長(zhǎng)的勝任能力分析為基礎(chǔ)，進(jìn)行深入、系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)，以期通過(guò)系列培訓(xùn)，塑造新時(shí)代班組長(zhǎng)的關(guān)鍵能力，提升企業(yè)的班組管理水平，增強(qiáng)基層管理者和員工的綜合素養(yǎng)。

二、適用對(duì)象
車(chē)間主管、班組長(zhǎng)、領(lǐng)班等現(xiàn)場(chǎng)基層主管及后備培養(yǎng)干部、現(xiàn)場(chǎng)管理人員

三、學(xué)習(xí)收益
1、認(rèn)清自身崗位角色，重塑班組長(zhǎng)在管理中的定位，讓班組長(zhǎng)能積極主動(dòng)和更具責(zé)任心，養(yǎng)成良好的管理工作習(xí)慣
2、掌握高效溝通方式，提升與上司、下屬、平行部門(mén)的溝通效率，打通執(zhí)行的通道
3、為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善提供切實(shí)有效的方法
4、加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的判斷分析與解決能力
5、加強(qiáng)班組長(zhǎng)安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、以及成本意識(shí)
6、使用培育與激勵(lì)的方式針對(duì)不同一線(xiàn)員工進(jìn)行教育訓(xùn)練與管理，改變簡(jiǎn)單粗暴的管理方式，使員工產(chǎn)生高績(jī)效
7、建立一套每日工作程序與班組管理日清標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班組長(zhǎng)目標(biāo)導(dǎo)向的開(kāi)展工作，打通班組長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理訓(xùn)練的通道
8、學(xué)會(huì)開(kāi)展6S提案活動(dòng)，提升全員整體素質(zhì)，帶給企業(yè)持續(xù)發(fā)展動(dòng)力和長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。

四、學(xué)習(xí)投資
本次課程由四川改善和標(biāo)準(zhǔn)化研究院承辦，費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于市場(chǎng)常規(guī)價(jià)格，以非盈利為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)為社會(huì)培育并輸送更多優(yōu)秀、系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的精益人才。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：報(bào)名1480元/人/每期
費(fèi)用用途：場(chǎng)租、講義、資料、茶點(diǎn)、午餐、證書(shū)、講師差旅費(fèi)（學(xué)員差旅、宿自理）

五、課程詳細(xì)大綱
第一章    班組長(zhǎng)自我管理
一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知
1.    班組長(zhǎng)定位
2.    班組長(zhǎng)工作職責(zé)
3.    班組長(zhǎng)工作任務(wù)
4.    班組長(zhǎng)的角色
二、班組長(zhǎng)自我認(rèn)知
1.    職業(yè)心態(tài)修煉
2.    性格認(rèn)知
3.    能力認(rèn)知
三、班組長(zhǎng)自我約束
1.    情緒管理
2.    職場(chǎng)禮儀
3.    職業(yè)形象管理
四、班組長(zhǎng)自我成長(zhǎng)
1.    職業(yè)生涯規(guī)劃
2.    目標(biāo)管理
3.    計(jì)劃管理
4.    時(shí)間管理
五、班組長(zhǎng)一日管理
1.    班前準(zhǔn)備工作
2.    班中巡查與督導(dǎo)、點(diǎn)檢管理
3.    班后工作總結(jié)和交接班管理
4.    班組會(huì)議管理
第二章    班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理
一、團(tuán)隊(duì)管理概述
1.    團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
2.    團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神
3.    高效團(tuán)隊(duì)工作氛圍
4.    如何培育團(tuán)隊(duì)合作精神
5.    班組MBO目標(biāo)管理
二、班組工作關(guān)系
1.    工作指導(dǎo)
2.    工作關(guān)系四階段法
3.    工作面談
4.    批評(píng)與表?yè)P(yáng)
5.    上級(jí)溝通與工作匯報(bào)
6.    如何面對(duì)上級(jí)批評(píng)
7.    輔佐上級(jí)工作
三、班組員工管理
1.    新員工管理
2.    考勤與班前會(huì)
3.    葡萄積分卡管理
4.    員工關(guān)懷
5.    多技能管理
四、綜合素養(yǎng)
1.    跨部門(mén)溝通與協(xié)作
2.    員工情緒管理
3.    沖突管理
4.    班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第三章、班組生產(chǎn)管理
一、班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1.    5S管理
2.    目視管理
3.    TPM設(shè)備管理
4.    班組安全管理
5.    班組標(biāo)準(zhǔn)化工作
二、班組質(zhì)量管理
1.    正確的質(zhì)量管理理念
2.    質(zhì)量管理工具
    4M1E管理
    質(zhì)量統(tǒng)計(jì)分析7種應(yīng)用工具
    PDCA循環(huán)（戴明環(huán)）
    六西格瑪
    零缺陷管理
3. 質(zhì)量檢驗(yàn)方法
    抽樣檢驗(yàn)
    進(jìn)料檢驗(yàn)（IQC）
    制程檢驗(yàn)（PQC）
    成品檢驗(yàn)
    出貨檢驗(yàn)
三、班組成本管理
1.    班組成本分析
2.    班組日常成本管理
3.    班組成本異常管理
4.    班組成本改善
四、班組高效生產(chǎn)
1.    生產(chǎn)任務(wù)安排
2.    車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)物料管理
3.    生產(chǎn)計(jì)劃清單管理
4.    生產(chǎn)目標(biāo)管理
5.    生產(chǎn)日?qǐng)?bào)統(tǒng)計(jì)分析
五、班組異常管理
1.    班組異常生產(chǎn)管理
2.    變化點(diǎn)管理的流程
3.    人的變化點(diǎn)管理
4.    作業(yè)方法（工藝）的變化點(diǎn)管理
5.    物料的變化點(diǎn)管理
6.    設(shè)備的變化點(diǎn)管理
7.    急插單/生產(chǎn)計(jì)劃變更管理
第四章、班組日常改善
1.    5W2H
2.    課題改善
3.    七大浪費(fèi)
4.    節(jié)拍管理工作
5.    快速換模
6.    方法時(shí)間測(cè)量
7.    ECRS
第五章、星級(jí)班組建設(shè)
1.    星級(jí)班組推進(jìn)背景
2.    星級(jí)班組系統(tǒng)定義
3.    星級(jí)班組推進(jìn)方向
4.    星級(jí)班組推進(jìn)效果
5.    星級(jí)班組推進(jìn)步驟
6.    星級(jí)班組評(píng)價(jià)體系
案例：優(yōu)秀企業(yè)星級(jí)班組

六、報(bào)名詳情
聯(lián)絡(luò)人：張老師老師       手機(jī)：132-7404-5896